精选修辞角度欣赏句子的公式【52句】
发布时间:2024-07-02 21:11
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1、中考语文常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种,但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下,修辞至少有一种,作者的情感有的句子包含有,有的没有,这都需要根据具体的情况来判别。这类答题公式主要适用于写景物的记叙文。
2、结合语境,分析比喻句在表达感情、增强感染力等方面的作用。
3、比喻就是“打比方”,事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物,它们之间有相似之处,这时可以用一个事物来比方另一个事物。
4、一、比喻:
5、三、分析作用。首先分析内容上的作用,用“特点+主旨”的方式进行分析、概括。
6、这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。
7、这里运用了……的修辞手法,用(事物)比喻(事物),生动形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。
8、可以按以下四个步骤进行。
9、对偶修辞手法的作用
10、欣赏反复修辞手法时可采用下面的公式:反复词语的应用+反复词语的含义+反复修辞手法的效果。首先欣赏反复修辞用了哪个词语,反复词语的含义,还要注意欣赏反复修辞起到了怎么样的效果。
11、一、判断,指出文段使用的是何种修辞,明确相应的表达效果。
12、对偶修辞手法的定义
13、(二)用排比写人,可将人物刻画细致。
14、第一步:明手法。第二步:解释手法。第三步:关键词加特点。第四步:表达情感。
15、以上就是对偶修辞手法的作用和答题格式。对偶独具艺术特色,看起来整齐醒目,听起来铿锵悦耳,读起来朗朗上口,便于记忆、传诵,为人们喜闻乐见。
16、(一)这句话运用了排比的修辞方法,层层递进,突出了事物的……特点,表现了作者的……感情。
17、例如,对于“他的心像石头一样坚硬”这个比喻句,我们可以按照以上步骤进行赏析:
18、修辞手法是指通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式来提高语言表达作用的方式。今天我们就来学习对偶这一种修辞手法的作用。
19、【万能答题公式】
20、这里运用了……的修辞手法,使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……感情。
21、修辞手法+句子内容+(作者情感)
22、夸张是对事物的形象、性质、特征、作用、程度等方面合情合理地夸大或缩小。
23、赏析修辞手法的公式:修辞手法+效果(生动形象)+事物+特征+情感。
24、本体是“他的心”,喻体是“石头”。
25、分析比喻的修辞效果,如生动形象、化抽象为具体、引发读者联想等。
26、因为排比有不同的种类,有成分排比、分句排比、单句排比、复句排比等。在赏析时要根据不同类型的排比分别从表达的内容、气势、节奏、叙事、抒情等方面加以具体分析鉴赏。
27、对偶修辞手法的答题方法
28、用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。很多古诗词中都会用到对偶,例如:唐诗宋词元曲《登高》杜甫的“悲秋常作客,百年多病独登台”。
29、这一句或这一片段运用了对偶的修辞手法,语言简练工整,在形式上起到了使音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美的作用,或者说内容上起到了互相补充和映衬的作用,加强语言的表达效果。
30、以下是我的回答,比喻的赏析公式可以按照以下步骤进行:
31、对偶语言凝练,句式整齐,音韵和谐,富有节奏感和音乐美,使两方面的意思互相补充和映衬,加强语言的感人效果。对偶的作用从意义上讲前后两部分密切关联,凝练集中,有很强的概括力;从形式上看,前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄,充分利用汉语的声调。
32、排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”、“广文义”。排比项排叠而出,语气一贯,节律强劲,各排比项意义范畴相同,带有列举和强化性质,可拓展和深化文意。
33、二、拟人:
34、(三)用排比写景,可将景物描写得细致入微,能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
35、二、分析运用的修辞手法写出了被修辞对象的什么特点。
36、本句使用了排比的修辞手法,使用了三个(或四个)……,突出了……(事物特点),加强了语势,表达了……(情感)。
37、拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等,当做人来写。
38、四、组织语言。在前三步分析的基础上,组织语言,完成赏析。
39、找到比喻句中的本体和喻体,即被比喻的事物和用来比喻的事物。
40、语文赏析句子答题公式:修辞手法+句子内容+(作者情感);刻画人物的方法+句子内容+(作者情感);动词+句子内容+(作者情感)等。
41、三、排比:
42、这里运用了……的修辞手法,夸大/缩小了(事物)的大小/长度/速度/性能等,强调/突出了(事物)的……特点,表达了(人物)……的情感。
43、比喻的效果是生动形象地表现出他的心之坚硬,将抽象的情感状态通过具体的物质进行比喻,增强了读者的感受。
44、排比是把至少三个结构相同或相似,内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来。
45、刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外,还有蕴含其中的细节描写。这类答题公式主要适用于写人的记叙文。
46、在阅读理解题型中,如果遇到提问对偶修辞手法作用的题目,可以按照以下格式进行语言的组织:
47、这种情况是句子既没有修辞手法,又没有刻画人物的方法,或者是文章指定要分析加点的词语。
48、动词+句子内容+(作者情感)
49、刻画人物的方法+句子内容+(作者情感)
50、四、夸张:
51、在这个语境中,比喻句表达了他对某件事情的坚决态度,引发了读者的共鸣,增强了感染力。
52、对偶,词性相同,字数相等
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