反问句仿写句子 四年级-通用35句

1、班级里有哪一个同学不关心生病了的同学？

2、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？

3、有这样的可能吗？

4、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？

5、正确方法是将反问句转化为肯定或否定句，然后给出。

6、例如，反问句“难道你不知道吗？”可以转化为“你知道的”，然后为什么知道。

7、难道这里不是我的家吗？

8、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？

9、就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故问)。

10、不是自家人，难道就不该互相关心吗?

11、这样可以更清晰地表达自己的观点，避免产生歧义。

12、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

13、这样有问题吗?

14、如排比句：太阳照耀着我们；月亮陪伴着我们；星星引领着我们。

15、难道你觉得自己对吗?

16、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？

17、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

18、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗

19、反问句里，一般都会加上“难道”，加强了反问语气。反问句算是问句，但问句一般表示对某个事情表示疑惑、不懂，需要一个答案。而反问句是通常知道答案，但是需要确认这个答案是否真实。

20、这两种句式都表达强烈的情感，但句子形式是不一样的。

21、如反问句：家是什么？家是一座宁静的港口，等待旅人的归船。

22、不学习怎么会学到知识?

23、我们难道能抄袭别人的.作业吗？

24、排比句是三个或三个以上，句子形式相同，字数基本相同，意思相对的句子构成的一组句子。

25、难道数学真的这么难么?

26、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。

27、班级里有哪一个同学从不欢声笑语的？

28、我们是小学生，难道不要好好学习吗？

29、仿写反问句，就是按照模板反问句的句型结构照样子仿照写。主要是要注意表示反问的反问词及末尾的疑问词的运用和表达。

30、人难道可以长生不老吗?

31、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

32、难道我们不应该保护地球吗？

33、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

34、反问句是疑问句的一种形式，是借助表示反问语气词表达情感的一种句式，是一个单句。

35、班级里有哪一个同学不参加活动？