六年级上册英语句子表图片第一单元【优选105句

1、elephant(大象)

2、WhichparagraphshallIreadfirst?

3、)我怎样才能到达复兴医院呢?HowcanIgettotheFuxingHospital？

4、tell……to……对………讲

5、二单元：

6、通常我步行来，有时我乘公共汽车来。

7、cat（猫）

8、后面的be动词随着人称和数的变化而变化

9、byplane飞机BYSHIP船；轮船ONFOOT走路BYBIKE骑车BYBUS公共汽车BYTRAIN火车BYSUBWAY地铁TRAFFICLIGHT交通灯TRAFFICRULES交通规则STOP停WAIT等待Howdoyougotoschool,Sarah?Usuallyigotoschoolonfoot.Sometimeigobybike.HowcanigettoZhongshanPark?YoucangobytheNO.15bus.

10、单词要放在句子、文章中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释,很难记忆。例如,right一词,它可以作名词解释为权力、右边,作形容词意思是对的,以及副词意思是恰当地。

11、HowlongistheGreatWall?长城有多长?(注意长城前要加the,并且要大写)

12、-fish鱼

13、)乘火车bytrain

14、)Stopandwaitataredlight.

15、WearetodiscussthereportnextSaturday.

16、Onmywaytoschool，mybikewasbroken.（on在句首，需要重读）

17、tellsbaboutsth

18、Thecatissleepingonthesofa.

19、)乘出租车bytaxi5)乘轮船byship6)乘地铁bysubway

20、-le苹果

21、UsuallyIcomeonfoot.SometimesIcomebybus.

22、一单元：

23、在那边乘坐57路公交车。TaketheNo.57busoverthere.

24、Howlong/howold的特殊疑问句

25、特殊疑问句通常以疑问词开始，并强调后面的部分。例如：Whatdoyouwanttodo？

26、-book书籍

27、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.

28、记忆六年级上册英语第一单元的方法有很多。首先，可以通过反复朗读单元中的对话和课文来熟悉单词和句子结构。

29、在六年级上册英语教材中，学生们会学到一些基本的英语单词和句子。以下是一些常见的例子：

30、其次，可以使用记忆卡片或者制作单词表来记忆生词和重要短语。

31、以下是一些六年级上册英语句子重读的规律：

32、)直行gostraight

33、ask……about…..询问某人关于某事

34、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.

35、如果句子的意思没有特别需要强调的地方，那么句子中最重的重音通常会落在最后一个实词上。这被称为“一般句子重音”。例如：

36、以下是一些六年级上册英语m7u1一般进行时的句子：

37、还可以与同学或家人一起练习对话和角色扮演，以加深记忆。

38、)十字路口crossing7)左转弯turnleft8)右转弯turnright

39、Theyarehavingapicnic.

40、cat(猫)

41、Thedogisrunningafteraball.

42、Howlong……?还可以用来询问时间长短。

43、begoingto+动词原形或地点，表将来

44、与博物馆相邻。It’snexttothemuseum.

45、-dog狗

46、)书店bookstore4)电影院cinema5)医院hospital

47、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。

48、tell…..about…..告诉某人关于某事

49、六年级上册英语单词句子1

50、到书店左转，然后到医院右转。Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.

51、问某物有多长我们可以用howlong…….?

52、IaskedAmyaboutchinesefood.我问Amy关于中国食物的事情。

53、)Goatagreenlight.

54、要音、形、义放在一起记,而不是分开的,要朗读。在背单词时,要有声,让自己听见。有人默背,效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读,要读得响,读得快,读得疯狂,这样,人就激奋,大脑皮层处于活跃的状态,更容易记忆。这种方法的确有用,不妨试试。

55、)邮局在哪儿?Whereisteppostoffice?

56、-elephant大象

57、)我们怎么到那儿?Howcanwegetthere?

58、Thestudentsarestudyinginthelibrary.（inthelibrary需要重读以强调地点）

59、最重要的是，要保持持续的复习和练习，通过多种方式巩固记忆，例如做练习题、听录音等。通过这些方法，可以更好地记忆和掌握六年级上册英语第一单元的内容。

60、另外，一些常用的语法结构和表达方式也有其特定的重读规律。例如：

61、)科学博物馆sceiencemuseum2)邮局postoffice

62、四会单词：

63、)Slowdownandstopatayellowlight.

64、Iamsogladtoseeyouagain.（I，am，to，you不重读）

65、Iamdoingmyhomework.

66、)你怎么来学校的?Howdoyoucometoschool.

67、我经常骑自行车来。Ioftencomebybike.

68、ItoldmyadresstoAmy.我把我的地址告诉了Amy。

69、mouse（老鼠）

70、在大门附近。It’snearthedoor.

71、此外，可以结合片和动作来帮助记忆，例如，将单词与相关片联系起来，或者用手势和动作来表示单词的意思。

72、主要构成方式：howlong+be动词+物体

73、le(苹果)

74、banana(香蕉)

75、祈使句通常以动词开始，并强调“Please…”。例如：Pleasesitdown.

76、一般疑问句通常以动词开始，并强调“Doyou…？”的形式。例如：Doyouwanttogoforawalk？

77、关于这个问题，以下是六年级上册英语单词和句子的一些例子：

78、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）

79、四会句子：

80、在某些情况下，虚词也可能需要重读。例如：

81、HeisabouttoleaveforBeijing.

82、Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.

83、Howlongareroads?这些路有多长?

84、举例：TellmemoreaboutChina告诉我更多关于中国的东西

85、一般来说，句子中的实词（如名词、动词、形容词和副词）需要重读。例如：

86、在英语句子中，通常实词（实义动词、名词、形容词和副词）会被重读，而虚词（连词、代词、介词等）则会被弱读。这种重读和弱读的现象可以帮助传达句子的意思和情感。

87、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）

88、Thestreetsarewideandclean.（the，and不重读）

89、Thebirdsareflyinginthesky.

90、beaboutto+不定式，意为马上做某事。

91、Theteacheristeachingintheclassroom.

92、)步行onfoot2)乘公共汽车bybus3)乘飞机byplane

93、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.

94、SheiswatchingTV.

95、Iamsogladtoseeyouagain.（so，glad，see，again需要重读）

96、Heisplayingfootball.

97、dog(狗)

98、-cat猫

99、Weareswimminginthepool.

100、Thestreetsarewideandclean.（streets，wide，clean需要重读）

101、)博物馆商店在哪儿?Whereisthemuseumshop?

102、dog（狗）

103、Thecatisonthemat.（mat是最后一个实词，因此它有最重的重音）

104、虚词（如连词、代词、介词等）通常需要弱读。例如：

105、以上只是一些基本的英语句子重读规律。在实际使用中，重读和弱读的现象会更加复杂和多样化，需要根据语境和表达的意思来进行判断。