优选一年级给句子加上合适的标点符号怎么写【

1、例：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

2、）用于行文中解释说明的部分。

3、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

4、逗号“，”

5、例：《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

6、）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

7、例：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

8、感叹号“！”

9、）用于复句内部并列分句之间的停顿。

10、──环境光学；

11、根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

12、）用于行文中直接引用的部分。

13、问号“？”

14、破折号──

15、句号。句号（.）是一种标点符号，用于标示一个完整的句子的结束。

16、冒号。冒号（:）是一种标点符号，用于表示前后的句子有某种关系或承接性，或者用于引出一个列举。

17、）用于称呼语后边，表示提起下文。

18、用于句子内部并列词语之间的停顿。

19、）用于引文的省略。

20、（一）全国分为省、自治区、直辖市；

21、例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

22、分号“；”

23、）用于事项列举分承的各项之前。

24、）引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

25、省略号……

26、）反问去末尾

27、）用于语气强烈的反问句末尾。

28、顿号“、”

29、例：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

30、例：烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。

31、）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

32、）用于分行列举的各项之间。

33、）用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。

34、──环境空气动力学。

35、句号“。”

36、例：我去过北京。

37、）用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

38、冒号“：”

39、例：“呜──”火车开动了。

40、）几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。

41、括号（）

42、）相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。

43、例：在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。

44、）用于需要着重论述的对象。

45、例：中华人民共和国行政区域划分如下：

46、例：我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

47、）两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。

48、例：你去过北京吗？

49、例：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

50、──环境热学；

51、间隔号·

52、）相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。

53、逗号。逗号（,）是一种标点符号，用于标示句子中的一段停顿，或把两个并列的成分分开。

54、例：鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

55、）用于话题突然转变。

56、）用于语气强烈的祈使句末尾。

57、例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

58、（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；

59、用于陈述句的末尾。

60、用于疑问句的末尾。

61、问号。问号（?）是一种标点符号，用于标示问句的结束。

62、例：《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

63、（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。

64、）复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

65、例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

66、例：“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

67、例：请您稍等一下。

68、──环境电磁学；

69、）用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。

70、）用于声音延长的拟声词后面。

71、）用于具有特殊含义的词语。

72、──环境声学；

73、引号“”‘’

74、）疑问句末尾

75、例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

76、例：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

77、例：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

78、一、句号。

79、）用于感叹句的末尾。

80、例：停止射击！

81、）句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

82、例：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

83、例：人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。

84、例：这样的“聪明人”还是少一点好。

85、三、感叹号！

86、书名号《》〈〉

87、）用于语气舒缓的祈使句末尾。

88、用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。

89、例：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

90、例：外文书展销会日期：10月20日至于11月10日

91、例：难道你没去过北京吗？

92、用于感叹句的末尾。

93、例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”

94、例：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

95、用于反问句的末尾。

96、例：我哪里比得上他呀！

97、感叹号。感叹号（!）是一种标点符号，用于表示发出感叹或惊讶的声音。

98、分号。分号（;）是一种标点符号，用于标示句子中的一段停顿，或把两个并列的分句分开。

99、标点符号不是乱用的，一句话没有说完，中间有停顿应逗号，一句话说完了要用句号。

100、二、问号?

101、连接号—

102、）用于话语中间，表示说明断断续续。

103、）陈述句末尾停顿

104、）用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

105、未完成，用省略号“……”

106、例：对于这个城市，他并不陌生。

107、）用于列举的省略。

108、例：同志们，朋友们：现在开会了……

109、例：北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。

110、）用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

111、例：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

112、标点符号是一个句子的必要的，标点符号应该加在这句话的最末首字的空一格，一句话必须要加标点符号，如果这句话没说完就加逗号，这句话说完了根据说话语气来完成这个句子的标点符号。