精选二年级扩充句子的方法与例子【21句】

1、画句子主要成分，再扩句。

2、同学们在破破烂烂的操场上尽情地拔河。

3、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

4、局部扩句法

5、如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

6、同学们宽敞在操场上专心致志地拔河。

7、同学们在操场上开开心心地拔河。

8、要保留句，句子的实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要要表达的意思等等。

9、热热闹闹同学们在美丽的操场上地拔河。

10、可以把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”.全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.

11、同学们在快快乐乐地拔河。以上就是我的解答，希望对你有帮助。

12、整体扩句法

13、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点

14、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

15、扩句与缩句相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有以下几种。

16、欢声笑语的同学们在欢欢乐乐地拔河。

17、答扩句的方法和技巧有：

18、三年级六班的同学们都只昂扬的进行着拔河比赛。

19、就是把句子的两部分一下子扩充。

20、扩句要在原句的基础上扩，不能改变句子的基本意思和句型。

21、操场上，六年级的同学们正在进行一场激烈的拔河。